Quando iniciei na EC 102 o projeto UCA já estava implementado e o frisson dos alunos em desvendar as ferramentas do UCA já havia passado, o que tornou meu trabalho mais fácil. Uso o UCA como um facilitador de aprendizagens, sem precisar ensinar o manuseio do sistema operacional.

Como profissionais da educação, quando pensamos numa sala de aula, buscamos logo as soluções que sejam mais interessantes e viáveis para que os alunos tenham interesse e participação quanto aos conteúdos abordados. Em sala de aula utilizamos o laptop, na maioria das vezes, para:

• fazer pesquisas (quando a internet está disponível);

• praticar o raciocínio lógico matemático, através dos jogos existentes no UCA;

• produzir texto, pois com o laptop fica mais fácil para o aluno escrever, ler e arrumar somente o que ele deseja reescrever.

Além de ser um recurso muito prazeroso e estimulante para os alunos.

A importância das novas tecnologias não se prende apenas à motivação e exploração de conteúdos programáticos, mas também ao desenvolvimento do aluno como cidadão promovendo capacidades de iniciativa, espírito crítico, tomada de decisões e autonomia. Assim a crescente utilização das novas tecnologias de comunicação proporciona uma modificação na relação entre professor/aluno.